每年高考录取工作一结束或者开学之前，总有个别机构和团体以售卖商品的形式募集资金来资助家庭经济困难大学新生。为图效果，他们往往要渲染学生的家庭经济困难，甚至把资助学生与售卖商品相绑定。


　　“一方有难八方支援”是中华民族的传统美德。扶贫济困，奉献爱心，是每个公民义不容辞的责任。贫困家庭的孩子是一个特殊群体，家庭的贫困往往使他们的心理变得敏感、脆弱。虽然贫穷不是污点，但如果通过售卖商品募集资金来资助家庭经济困难的大学生，过度渲染学生的家庭的困难，并把资助学生与售卖商品绑定在一起，就可能让他们尊严辱没，背上沉重的心理包袱，甚至觉得这样的捐赠是“嗟来之食”，宁愿自己节衣缩食忍饥挨饿，也不愿接受资助。捐助一旦“落空”，还有什么积极意义可言？


　　因此，笔者认为，我们在扶危济贫过程中，无论给予受助者什么样的帮助，都应该设身处地体会受助者的切身感受。贫困孩子也有尊严，他们需要的是体贴式关怀和帮助，捐助带给他们的应该是温暖，而非是给他们打上“贫穷”的烙印。


　　捐助者在进行物质资助的同时，更应重视精神关怀，要时时处处为受助者着想，保护好他们的隐私，让他们有尊严地得到帮助。尊重受助者献爱心，才是行善者应有的品格。(作者：祝建波)


　　公益之路，勿忘“初心”


　　我有一位姓刘的老同学非常富有，是我们当地著名的企业老板。有一次我们在街上相遇，正巧一个拿着“为山区学生上学捐款”箱子的学生经过，笔者便掏了100元一张人民币轻轻地放进箱子里，对方立即说了声：“谢谢！”刘老板见我一个工人都捐了一百元，于是，从兜里掏出两千元人民币，唰地一下朝捐款箱甩了过去，由于箱子口小，票子散落了一地，那个学生便低头捡钱，往箱子里放。刘老板见那个学生没有致谢便不高兴地说：“他捐了一百元，你就说谢谢，我捐了两千元，你还没说谢谢”，谁知那学生不慌不忙地说：“他捐了一百元，轻轻放有尊重，所以要说谢谢；你捐了两千元，散落一地，没有尊重，因此我没说谢谢。我认为每个人都应懂得，穷人也是需要尊重的”。